| CATEGORÍA
|
SOBRESALIENTE
10-9 |
NOTABLE
8-7 |
BIEN-SUFICIENTE
6-5 |
INSUFICIENTE
3 |
Contenidos
( 50 %) |
Maneja
todos y cada uno de los conceptos de forma exhaustiva |
Maneja
la mayoría de los conceptos de forma exhaustiva |
Maneja
muchos conceptos pero de forma superficial |
Maneja
pocos conceptos superficialmente |
| Estructura
(10%) |
Ha
elaborado una estructura propia, organizada y original. |
Sigue
un orden propio y organizado pero poco original. |
Tiene
una estructura que no es del todo organizada, ni personal. |
Falta
organización en los materiales. |
| Dedicación
(10%)
|
Ha dedicado todas las horas de trabajo en clase a la elaboración
del proyecto. |
Ha
trabajado todas las horas dedicadas en clase a este proyecto pero
con algunos descansos. |
Ha
faltado a clase algunos días aislados. |
Ha
faltado a más del 20 % de las clases. |
| Redacción
(10%)
|
Corrección
sintáctica y léxica, fluidez en la expresión de las ideas, originalidad
en la expresión. |
.Corrección sintáctica y léxica, fluidez en la expresión
de las ideas, pero falta originalidad en la expresión, |
Corrección
sintáctica y léxica pero escasa fluidez y falta de originalidad. |
Algunas
incorrecciones ortográficas, sintácticas o léxicas, falta de fluidez. |
| Formato
(10%)
|
Maneja
muchos recursos con soltura. Presentación cuidada. |
Maneja
recursos pero con algún fallo . |
Hay
algunos errores en el formato. |
Hay
bastantes errores de formato. |
| Motivación
(10%)
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Manifestó
gran interés por el trabajo, preguntó al profesor todas las dudas,
amplió la información aportada por el profesor, ayudó a sus compañeros. |
Manifestó
interés por el trabajo pero no hizo demasiadas preguntas al profesor
ni amplió la información. |
Se limitó
a realizar la tarea de forma correcta. |
Se limitó
a salir del paso. |